domingo, 22 de julio de 2018

I.C.I "V" SEGUNDA UNIDADA

         
 La interculturalidad en los pueblos andinos y  amazónicos

    La Interculturalidad es la interacción entre culturas, es el proceso de comunicación entre   diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres, siendo la característica fundamental: “la Horizontalidad”, es decir que ningún grupo cultural está por encima del otro, promoviendo la igualdad, integración y convivencia armónica entre ellas.
Si bien la interculturalidad para pueblos andinos y amazónicos está basada en el respeto a la diversidad, integración y crecimiento por igual de las culturas, no está libre de generar posibles conflictos, tanto por la adaptación o por el mismo proceso de aprender a respetar, pero con la diferencia, de que estos conflictos se resolverán mediante el diálogo y escucha mutua, primando siempre la Horizontalidad del proceso.

Requisitos y etapas:
 Para que se realice un verdadero proceso de interculturalidad  debe cumplirse los siguientes requisitos y etapas:
Requisitos:
  •         Visión dinámica de las culturas.
  •        Comunicación, como base principal para mantener y fortalecer las relaciones cotidianas.
  •          Construcción de una ciudadanía, basada en la igualdad de derechos.
  •         tapas:
  •       Negociación; esta etapa está dirigida a evitar conflictos.
  •       Conversión; es decir, ponerse en el lugar o puno de vista del otro.
  •      Descentralización; perspectiva en la que nos alejamos de uno mismo, a través de una reflexión de sí mismo.

Dificultades: “La Realidad”

 La interculturalidad está sujeta a diferentes variables:
v Hegemonía cultural
v Política y economía de países y regiones.
v Definición del concepto de cultura.
v Obstáculos de comunicación: diversidad de Idiomas
v Carencia de Políticas de Estado.
v  Jerarquías sociales


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Enfoque de y territorio buen vivir, tierra y territorio

l      los pueblos originarios andinos, amazónicos y costeños, en su permanente relación con la naturaleza, la tierra y el territorio, han desarrollado un conjunto de formas y modos de concebir el mundo, de pensar ,de comunicarse, de comportarse, etc.; su forma de vida está basada  en la realización de las diferentes actividades productivas y sociales que les permite satisfacer a partir de los recursos que les permite el territorio, las necesidades biológicas, sociales , espirituales construyendo las condiciones de buen vivir además el territorio es fundamentalmente parte de su identidad colectiva .



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                                                                  Enfoque democrático
    
      La democracia es un estilo de vida, que se aprende y se construye a partir de ciertos valores como la libertad, reciprocidad, responsabilidad, la igualdad, la tolerancia, la justicia, la pluralidad y la participación. Estos valores que la sostienen dependen de nosotros y de nuestra convicción para defenderlos y para generar ideas y soluciones. 





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Educacion intercultural.bilingüe enfoques

       
                    enfoques de derechos : está basado en los derechos humanos para la cooperación para el desarrollo, el cual clarifica la forma en que deben ponerse en práctica las normas y los principios de derechos humanos en la programación. El enfoque de derechos es una propuesta de lectura de la realidad que se fundamenta en el vínculo existente entre la Convención sobre los derechos del niño y la Declaración Universal de derechos humanos, es decir, establece como esencial, el hecho de que los derechos del niño, la niña y los jóvenes son derechos humanos.



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                   Derecho formal, derecho consuetudinario

     derecho formal: son leyes escritos aplica parta todo el territorio peruano, solución es lenta hace referencia a las fuerzas sociales con potestad para crear la norma jurídica en una sociedad determinada, sea cual fuere su organización política.

     derecho consuetudinario: el derecho se basa en costumbre jurídica, derecho establecido por la costumbre, son normas anónimas esto trasciende en generación en generación. Solución es rápida, costo barato, cambio lento ejemplos





 Derecho 
                      Derechos colectivos de los pueblos originarios

L   
     los derechos colectivos corresponden a un grupo social. Lo que se busca proteger con la Consulta Previa, de acuerdo al Convenio 169 y la legislación peruana, son los derechos colectivos de los pueblos indígenas. En este sentido, el sujeto a la consulta previa es un conjunto de individuos caracterizado por pertenecer a un pueblo indígena u originario.
Los derechos colectivos de los pueblos indígenas reconocidos por la Constitución Política del Perú, el Convenio 169, entre otros tratados internacionales incluyen.


  •    
  •     el derecho a la identidad cultural.
  •     El derecho a la participación de los pueblos indígenas. El derecho a la consulta.
  •     derecho a elegir sus prioridades de desarrollo.
  •     derecho a conservar sus costumbres, siempre que éstas no sean incompatibles con los derechos fundamentales reconocidos internacional mente.
  •   
  •                            

Derechos individuales
  •     se refiere a la individualidad de cada persona. Su origen es de raíz .liberal individualista Estos derechos se refieren esencialmente a intereses particulares o individuales del ser humano y los ejerce cada persona.
    Ejemplo:
    v  Derecho a la vida
    v  Derecho a la libertad de expresión
    v  Derecho a libertad de tránsito.
    v  Detecion legal
    v  Notificaion causa de detencion
    v  Derecho de tedenido







L                                         Derechos colectivos de los pueblos originarios
L                                                    

sábado, 11 de noviembre de 2017


      Los incas: organización económica y cultural

Actividades económicas

La agricultura
La base de la economía fue la agricultura; las tierras eran comunales. Cada familia tenía sus tierras para cultivarlas y alimentarse. Las familias más numerosas, recibían mayor cantidad de tierras.
La base de la alimentación inca  fue Papa y el maíz, complementada con carne de auquénidos: llama y alpaca.
 Los incas no sólo cultivaron los terrenos planos o semi inclinados, usaron un sistema ingenioso para cultivar las laderas de los cerros, esta técnica consistía en formar terrazas, denominadas “andenes”, que rellenaban con tierra vegetal que era contenida con muros de piedra. Además de la lana que les proporcionaban Los auquénidos, sembraron, cosecharon y usaron el algodón para la confección de su vestimenta. En las tierras correspondientes a la selva alta, sembraron y cosechaban la “hoja sagrada”: la coca.

Los andenes

Los andenes son terrazas agrícolas artificiales que sirven para obtener tierra útil para la siembra en las escarpadas laderas andinas. Permitían aprovechar mejor el agua, tanto en lluvia como en regadío, haciéndola circular a través de los canales que comunicaban sus diversos niveles, con esta medida evitaban al mismo tiempo la erosión hidráulica del suelo. Los andenes no sólo servían para el cultivo del maíz, sino para el cultivo de diferentes productos agrícolas, y aún para diferentes usos: para sembríos, para evitar la erosión, para el lavado de la sal mineral.

Ganadería: los camélidos desempeñaron un rol verdaderamente importante en la economía. Particularmente fueron la llama y la alpaca.

Formas de trabajo:

Ayni: reciprocidad
Minka: trabajo grupal
Mita: era un sistema de trabajo a favor del Estado Imperial del Tahuantinsuyo,

Organización cultural:

 1. RELIGIÓN
1.1 JURISDICCIÓN DE LOS ESPÍRITUS
1.2 DIOSES
1.3 SACERDOCIO

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domingo, 15 de octubre de 2017

       
                                           La cultura inca

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1: Según su ubicación:

Espacial: Los incas eran un pueblo que vivía en la parte occidental de América del Sur, en particular en los Andes, en la intersección de Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile. La expansión de la civilización Inca duró aproximadamente desde 1438 hasta 1532
Temporal: por la invasión de los españoles en el año 1532
2: Origen:

Mito: con la leyenda de manco capac y mama occllu y los cuatro hermanos ayar.

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Histórico: por Tiahuanaco y lupacas y collas


3: limites:
Norte a hasta rio anccas mayo (Colombia)
Sur: por rio Maule ( chile)
Este: por región amazónico
Sur este: (argentina)
Oeste: por océano pacifico

4: organización política: estaba organizado por :
Inca
Consejo imperial
Tukuy riquy

Pureq
Callana
5: organización social : estaba organizado por :
Inca
Noble
Realiza
Pueblo


 




sábado, 7 de octubre de 2017


       El latifundio y la hacienda

Latifundio: se le conoce tierra trabajos más ociosa lo llaman latifundio en Europa 1oohectarias es latifundio, chacra, estancia etc.

 Hacienda: lo llaman esta hacienda más quenada el latinoamericano estas haciendas son grandes extensiones de la tierra equivale a 1o, 000  hectáreas.
Se extendió atreves de la colonización cuando los españoles hacen reparto de la tierra.

 Caracterización de la hacienda:
   Tierras en extensiones
      patio principal
       alrededor altos muros

Caracterización de latifundio:
v Producción orientada al auto abastecimiento
v Su capital era mínimo
v Bajo nivel tecnológico
v Hay una jerarquía

Tipos de producción son:
v Ganaderías
v Minerías
v Agrícolas
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